Imro’ah, Hetty. 2022. “Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Rangkaian Listrik Sederhana Dengan Model Pembelajaran Experiential Learning Di Kelas VI SDN Plosokerep 2 Kota Blitar”. IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies 3 (2):191-204. https://doi.org/10.59525/ijois.v3i2.121.