Imro’ah, Hetty. “Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Rangkaian Listrik Sederhana Dengan Model Pembelajaran Experiential Learning Di Kelas VI SDN Plosokerep 2 Kota Blitar”. IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies 3, no. 2 (October 23, 2022): 191–204. Accessed April 5, 2026. https://www.journal.civiliza.org/index.php/ijois/article/view/121.